Sulla soglia del centro è stato un percorso di ricerca-formazione che si è svolto nell’ultimo anno nell’ambito del progetto Interreg Includi, che ha ingaggiato 25 operatori di diversi servizi nel comprendere cosa succeda in quella particolare relazione tra famiglie e servizi per persone con disabilità.

Quest’anno sono stato invitato e parteciperò al Forum Non Autosufficienza, l’evento che si svolge a Bologna e che è diventato negli anni il punto di riferimento nazionale per i professionisti e gli operatori dei servizi alla persona.

Proposta di alcuni dei corsi di formazione già sperimentati in diverse organizzazioni e che possono diventare la mia offerta di formazione a catalogo.

Pubblico un estratto dall’introduzione al libro che ho curato: “Compagni di diritti. La convenzione ONU sui i diritti delle persone con disabilità spiegata ai bambini delle scuole primarie”

Quello del dilemma del prigioniero è un classico problema della teoria dei giochi, ed in particolare appartiene a quelli che vengono definiti i giochi non cooperativi: i giochi non cooperativi sono quelli nei quali non è possibile accordarsi tra i giocatori per definire strategie vantaggiose per tutti.

Quella della parola e del linguaggio verbale è una pratica fortemente inscritta in tutte le pratiche lavorative e quindi nel lavoro all’interno delle organizzazioni. Che si lavori come artigiano, operaio, medico o professore, il parlare, e il parlare in modo competente e adottando un linguaggio adeguato alla propria professione, è una delle competenze professionali che si devono necessariamente esprimere. (Gli argomenti di questo post sono sviluppati nel libro "Disabilità, famiglia e servizi")